各位老铁们好，相信很多人对梦回宋朝评论都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于梦回宋朝评论以及为什么毛宁的梦回繁华会被编入初中语文课本的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一块儿来看看吧！

本文目录

1. 最是梦回呼不应,灯昏月落共凄神什么意思
2. 梦回繁华课文批注赏析
3. 为什么毛宁的梦回繁华会被编入初中语文课本

[One]、最是梦回呼不应,灯昏月落共凄神什么意思

“最是梦回呼不应，灯昏月落共凄神”这句话出自宋代诗人刘兼的诗《梦归故园》，“最是”指程度上达到了极点，超过了别的人或事物，“梦回”回到梦中的意思，“呼不应”不回答的意思，“灯昏”灯光昏暗的意思，“月落”月亮落了，“共凄神”一起凄凉伤神的意思，这句话的意思就是说最让人感到无助的是梦中的你怎么呼叫也不回答我，我只有在灯光昏暗的时候和月亮一起凄凉伤神。这句话表达了作者对恋人的思念和无助，凄凉、落寞之情。

[Two]、梦回繁华课文批注赏析

〖One〗、梦回繁华这篇课文扣住“繁华”，采用逻辑顺序介绍《清明上河图》的创作背景作品内涵整体情况和画面内容艺术手法及文化价值。重点在于运用生动形象的摹状貌的说明方法，以典雅富有古典文化气息的说明语言为我们再现这幅画所表现的北宋时期空前繁荣的城市生活。

〖Two〗、第一自然段:主要描写了宋朝时期手工业的繁华，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面。

〖Three〗、第二自然段：简要介绍了作者的生平，并且引出了《清明上河图》，介绍了这幅画作背后蕴含的历史意义

[Three]、为什么毛宁的梦回繁华会被编入初中语文课本

因为毛宁以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作，描摹北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的认识，激发了人们对古代生活的想象。《梦回繁华》是人教版八年级上册语文书（2017年秋季修订版）新选入的课文。“梦回繁华”生动形象、富有文采，“梦回”指梦中回到某个地方，“繁华”繁荣热闹，通常形容地方经济发达。文章再现宋朝的经济繁荣，民生和乐的景象，培养学生热爱中华文明的责任感和自豪感。

关于梦回宋朝评论的内容到此结束，希望对大家有所帮助。