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两汉时期对太学生称博士弟子。经封建私学老师登记姓名、承认师生关系的称著录弟子。著录弟子中直接接受教育的称授业弟子;未能亲自受教,蛋信仰教师的思想的学生称私淑弟子。对造诣高的学生称入室弟子;对特别优秀的学生称高足弟子。此外在不同时代还有童子、生员、童生、监生等称呼。
〖One〗、弟子:两汉时期对太学生称博士弟子。经封建私学老师登记姓名、承认师生关系的称著录弟子。著录弟子中直接接受教育的称受业弟子;未能亲自受教,但信仰教师的思想的学生称私淑弟子。对造诣高的学生称入室弟子;对特别优秀的学生称高足弟子。
〖Two〗、童子:唐代规定十岁以下能通经文的。宋代规定十五岁以下能诵经文作诗赋的可参加童子科考试,考生称童子。
〖Four〗、童生:明清考秀才,不论年岁大小都称童生。〖Five〗、监生:明清在国子监读书的学生称监生。
〖Six〗、学士:古代在国学上学的学生称学士。
〖Seven〗、门生:古代称学生和学生又教出来的弟子为门生。隋唐时科举考试的主考官称“座主”;借鉴者称座主的“门生”。
〖Eight〗、在太学就学的生员皆称太学生、国子生。
弟子:两汉时期对太学生称博士弟子。经封建私学老师登记姓名、承认师生关系的称著录弟子。著录弟子中直接接受教育的称受业弟子;未能亲自受教,但信仰教师的思想的学生称私淑弟子。对造诣高的学生称入室弟子;对特别优秀的学生称高足弟子。童子:唐代规定十岁以下能通经文的。宋代规定十五岁以下能诵经文作诗赋的可参加童子科考试,考生称童子。生员:唐代学校规定学生员额,称学生生员。童生:明清考秀才,不论年岁大小都称童生。监生:明清在国子监读书的学生称监生。学士:古代在国学上学的学生称学士。门生:古代称学生和学生又教出来的弟子为门生。隋唐时科举考试的主考官称“座主”;借鉴者称座主的“门生”。桃李:春秋时期常说:“君子培养人材就像种树一样。”所以称教师为“树人”,称学生为“桃李”。培育出众多的优秀人材常用“桃李满天下”来形容。
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