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〖One〗、唐代参加科举的考生主要是“生徒”和“乡贡”。“生徒”，即各类官学的学生。“乡贡”，即“生徒”以外的志愿报考的读书人，也就是私学的学生和州县自学的士人。
〖Two〗、生徒和乡贡的报考过程不尽相同：生徒要首先通过冬季校内的毕业考试，合格者报送中央尚书省礼部，即获得参加礼部试（省试）的资格。毕业考试比较严格，中央官学的学生，由国子祭酒、司业、监丞等负责考试，再由祭酒复核、选拔。地方官学的学生由兼管地方教育行政的长官考试筛选。
〖Three〗、乡贡须先持证件在本县报名，由县令考选后，由州刺史复核，然后举行“乡饮酒礼”隆重欢送其去中央，准备参加尚书省礼部的考试。每年10月，乡贡随地方贡送粮税一起进京。
〖Four〗、生徒和乡贡分别被报送至尚书省后，都要填写自己的姓名、三代履历和保结，经户部审查后，再将名册送至礼部，然后由礼部定期命题考试，即“省试”。省试一般在春季三四月举行。
唐太宗完善科举制度的措施：唐太宗把学术文化提到与治国好坏相关的高度来认识。武则天完善科举制度的措施：武则天特别重视科举，曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人，并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考，开了后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天的重视科举，促成唐朝科举文章考试的进一步发展。唐玄宗完善科举制度的措施：唐玄宗时进士转为兼考诗赋，而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成为唐朝最重要的考试科目。
〖One〗、科举考试的项目和内容，不同的科目有不同的侧重。
〖Two〗、进士科重在考杂文诗赋和策论，明清时特重经义。
〖Three〗、明法科，以律令为主。明书科，以书法为主。在考试方法和考试组织方面，科举考试可谓集古**试之大成，其中的经验教训至今仍有借鉴意义。
〖Four〗、科举的考试方法，主要有口试，帖经，墨义，策论和诗赋。
〖Five〗、帖经，就是主考官任择经书中一页，遮盖全文，仅留一行，再裁纸为帖，盖上[Three]、五字，令考生念出或写出这[Three]、五字。
〖Six〗、帖经是唐代科举的主要考法之一，各科考试，均须帖经。墨义。就是从经书中编出若干个问题，要求考生用经书原文回答、策论，就是按策问临场撰文回答问题。
〖Seven〗、最后一种考试方法诗赋，即令考生临场按文题和规定的格律创作诗赋。
〖Eight〗、唐自开耀元年后，规定进士科必须试杂文二篇（一诗一赋），然后试策。
〖Nine〗、科举考试中的帖经、墨义、诗赋，是考试方法的重大发展，是现在的填空、简答、论述、作文等考法的源流。
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