其实唐朝科举制发展趋势图的问题并不复杂,但是又很多的朋友都不太了解隋朝,唐朝,明朝,宋朝科举制的演变,因此呢,今天小编就来为大家分享唐朝科举制发展趋势图的一些知识,希望可以帮助到大家,下面我们一块儿来看看这个问题的分析吧!
本文目录
〖One〗、隋文帝,科举制度萌芽,隋炀帝时,开设进士科,标志科举制度正式创立。
〖Two〗、唐期,武则天时期,开创武举,发展了科举制。
〖Three〗、宋朝,考试实行糊名法,完善了科举制度。
〖Four〗、明朝,开始实行八股取士,禁锢知识分子思想,摧残了文化。科举制走上衰落。
〖Five〗、清期,一九零五年,废除科举制,科举制最终完成历史使命!
1.唐初,为了笼络豪强势力,曾一度实行过九品中正制,但是唐王朝很快就发现,这种选官制度分散了朝廷的权利,助长了豪门世族分裂势力的发展,不利于国,因此不久就废止了这一制度,改而采用科举选官制.
2.玄宗即位后,一方面整顿吏治,裁撤冗官,但另一方面则进一步扩大科举选官的规模,以诗赋取士的风气空前盛行.中小地主和下层知识分子通过科举入仕,特别是以进士科获得显要官职的人越来越多,从而对于凭借门第荫封取得官位的权贵子弟的威胁也越来越大,于是从唐代中叶起就出现了以凭仗门荫为主的旧官僚贵族集团与主要依靠科举入仕的新官僚集团之间的激烈党争.这种激烈的党争一直贯穿了整个唐朝中后期,而科举制度的发展为朋党的形成提供了不可或缺的前提条件.
3.由于朋党双方的政治利益不同,因此对于科举制度,尤其是进士科举取士的态度也截然不同.科举制度对于大官僚贵族依靠门荫把持选官权力是一个沉重打击,故而不断地遭到他们的批评和反对,但因为科举制度可以从根本上满足封建国家对人才不断增长的需求,对加强中央集权,巩固政治,保持官僚机构的活力,从下层社会吸收有才能者参与国家的治理,缓和社会各阶层之间的矛盾等方面,都能起到积极的作用,所以终唐之世,科举非但没有被废,相反却发展成为唐代地主士大夫入仕的唯一正途.
〖One〗、隋朝:隋文帝开始用分科考试的办法来选拔官员,隋炀帝设进士科,科举制正式形成。
〖Two〗、唐朝:唐太宗设明经科、武则天首创殿试和武举、唐玄宗采用高官主考,科举制得以完善。
〖Three〗、宋朝:殿试成为定制、采用糊名法(密封)、还有三级考试(乡试、省试、殿试),科举制得以进一步发展。
〖Four〗、明朝:开始"八股取士",在《四书》、《五经》范围内命题,而且必须是朱熹集注,读书人不能发表自己的见解,许多考中做官的人成为皇帝忠实的奴仆。所以说:八股之害,胜于焚书。
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