宋朝礼教案

原创编辑 2025-01-19 06:29:36 -
宋朝礼教案

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本文目录

  1. 十一月四日风雨大作艺术手法教案
  2. 望海潮写景手法教案
  3. 宋朝娱乐教案学情分析

[One]、十一月四日风雨大作艺术手法教案

〖One〗、11月四日风雨大作的写作手法:这首诗以“痴情化梦”的手法,深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神,向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。直抒胸臆,侧面描写的表现手法.

〖Two〗、一方面是他渴望万里从戎、以身报国的豪壮理想,另一方面则是他壮志难酬、无路请缨的悲愤心情。

[Two]、望海潮写景手法教案

〖One〗、词的上片描写了杭州的自然风光和都市的繁华,下片写西湖,展现杭州人民和平宁静的生活景象。其中烟柳画桥,风帘翠幕,云树,怒涛,珠玑,罗绮、桂子,荷花,烟霞等,营造了祥和安定的意境。作者在词中全面、细致地描绘了古都杭州的繁华与美丽,充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。

〖Two〗、《望海潮》将杭州的富庶与美丽描写了出来,以点带面,明暗交叉,形容得体。此词慢声长调和所抒之情起伏相应,音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作。

[Three]、宋朝娱乐教案学情分析

运用多媒体教学,极大地激发了学生的学习热情,学生对学习的内容发生了强烈的兴趣,教师充分发挥教学的主导作用,引导学生发挥自身的主体作用,教学氛围热烈,学生参与度高,教学效果理想。

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