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〖One〗、九品中正制大体是指由各州郡分别推选大中正一人，所推举大中正必为在中央任职官员且德名俱高者。大中正再产生小中正。中正就是品评人才的官职名称。大、小中正产生后，由中央分发一种人才调查表，在该表中将人才分为九等，上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下。
〖Two〗、此表由各地大小中正以自己所知将各地流亡人士无论是否出仕皆登记其上，表内详记年藉各项，分别品第，并加评语。小中正襄助大中正审核后将表呈交吏部，吏部依此进行官吏的升迁与罢黜。此项制度使得当时的官吏选拔有了一客观标准，此标准其实依然是采取地方群众舆论和公共意见，保留了汉代乡举里选的遗意。九品中正制的实行一方面解决了选拔官吏无标准的问题，使当时一时间吏治澄清。
〖One〗、唐朝建立初期由于军事战争和政治斗争的历史环境，军将士兵成为唐朝社会重要的需求，鼓励将士，奖励军功，在边防设立节度使，又有唐朝社会经济的发展变化，导致兵制变化，进而影响武官的选拔途径，武则天时期武举制度的出现，更是武官入仕途径的拓展，还抑制了达官贵族对仕官的垄断。
〖Two〗、唐朝武官的入仕途径也是唐朝选举制度发展的体现和深入。
〖One〗、答案：一般称呼大人或者是老师、恩师等。
〖Two〗、理由：①一些比较直接、不懂变通的学生，就会直接称呼科举主考官为某某大人，比如王大人、李大人等。
〖Three〗、②而一些比较委婉、懂得变通，又有点意思的学生，就会称呼科举主考官为老师或者是恩师，因为他们自动默认自己也算是主考官门下的学生，毕竟是见证自己考试经历的老师。
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